10/10/2018 2:51:00 PM
淺析科技翻譯的邏輯思維
語言是思維的物質(zhì)外殼，同時(shí)語言只是思維的一種材料。思維離不開材料，構(gòu)成思維模式和進(jìn)行思維活動(dòng)的材料可分為兩種；
一是實(shí)物材料，二是符號(hào)材料。語言只是符號(hào)材料的一種，具體體現(xiàn)為抽象的概念—詞語；
它通過音、形、意的結(jié)合成系統(tǒng)的儲(chǔ)存于人腦的皮層細(xì)胞內(nèi)，參與思維活動(dòng)。
科技翻譯也是一種思維活動(dòng)，是一種思維的轉(zhuǎn)換過程，在這一過程中同樣不可缺少實(shí)物材料和符號(hào)材料，翻譯時(shí)必須以這些材料為依托、為參照。
科技文本是用語言來再現(xiàn)科學(xué)思維活動(dòng)的方式?？萍妓季S總休上講，應(yīng)屬于以概念、判斷、推理、論證來反映客觀規(guī)律的抽象思維。
那么反映這個(gè)認(rèn)識(shí)過程及其結(jié)果的科學(xué)語言必然是抽象的、概括的，其思維過程也是非常嚴(yán)密的。
進(jìn)而在科技翻譯過程中譯者的思維形式也主要是抽象思維、邏輯思維，“兩種語言的翻譯以邏輯思維為基礎(chǔ)”（朱星，1979）；
即譯者運(yùn)用他所掌握的語法概念來判斷文章中詞與詞、句子與句子之間的聯(lián)系，以推斷語義，構(gòu)建總體的語義結(jié)構(gòu)。
而判斷、推斷、構(gòu)建的過程也就是科技翻譯時(shí)對(duì)原文的理解過程。科技翻譯實(shí)踐告訴我們；
“理解原著的過程是一個(gè)十分復(fù)雜的過程，一般來說，是一浦唔義辨認(rèn)、語法分析和邏輯分析三者相互作用的過程。
要辨認(rèn)清楚各種概念的確切含義，運(yùn)用判斷與推理的方法，理順各種概念之間的邏輯關(guān)系。
概念反映客觀事物一般的、本質(zhì)的特征，而判斷則可以幫助譯者辨明事物的屬性。
運(yùn)用概念和判斷，譯者就能避免在翻譯過程中產(chǎn)生不合乎科技事理，或讓專業(yè)人士不知所云等的弊病。
既然原著的語言結(jié)構(gòu)是一種推理的結(jié)構(gòu)，其詞與詞之間，詞組與詞組之間，句子與句子之間，段落與段落之間，必然存在著內(nèi)在的、合乎邏輯規(guī)律的聯(lián)系。
也就是說，每個(gè)句子的各個(gè)單詞，每個(gè)段落的各個(gè)句子，說明每個(gè)中心議題的各個(gè)段落都不是孤立的，它們彼此之間的組合都受到邏輯思維的支配。
因此，通過語義辨認(rèn)與語法分析，從揣摩、理解到真正掌握原著作者的原著全文中邏輯思維活動(dòng)，是確切理解原著的關(guān)鍵。
而要掌握原著作者在原著中反映出來的邏輯思維活動(dòng)及其行文的邏輯關(guān)系，就必須了解原著內(nèi)容所涉及到的各種學(xué)科的知識(shí)”（凌宗項(xiàng)，摘自《科技翻譯論著集萃》，287頁）。
由此看來，要完成科技翻譯任務(wù)，除了語法、語義、修辭知識(shí)，譯者還得從篇章層次理解原著；
即要把握住篇章層次的邏輯關(guān)系（體裁邏輯、結(jié)構(gòu)邏輯），事理邏輯也是譯者所必須掌握的；
譯者必須運(yùn)用所掌握的科技專業(yè)知識(shí)以及各相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，否則就不能進(jìn)行正確的判斷和推理。
——選自：樂文翻譯
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